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    第四色 考虑表面先容 | 图式表面(Schema Theory)

    发布日期:2025-06-29 22:47    点击次数:139

    第四色 考虑表面先容 | 图式表面(Schema Theory)

    当咱们看到一只鸟飞过火顶时,基于一系列特征,比如翅膀、喙、飞翔等等第四色,咱们很快就能识别出这是“鸟类”,以致可能证实其外形和脸色来推断它的品种。这一历程如同咱们看到红灯亮起就停驻车相通,咱们的大脑自动将其归类为“交通划定”。

    当咱们走进一个新的方位,咱们会寻找熟练的地标,比如:“这里有莫得高堂大厦?街说念是不是径直的?”

    当咱们遭逢一个生分的东说念主,咱们会不雅察他们的面部神志和姿势来清醒他们的心理和意图。

    这些看似等闲的例子揭示了咱们日常糊口中图式(Schema)的运作方法。当咱们参加一个新的环境,咱们会证实以往的教训和学问来快速判断和相宜。简而言之,咱们不仅是教训的纪录者,还所以前教训的重塑者。图式就像是咱们大脑里的内置模板,匡助咱们清醒事物、揣度行径,何况在新的情境中进行相宜和学习。

    PART 01

    一、图式表面(Schema Theory)的基本见识

    图式(Schema)的界说最早由德国玄学家康德(Kant)提议,被觉得是东说念主类大脑中与隐含学问接洽的“纯见识”[1]。而后,心理学家巴特列特(F.C.Bartlett)将图式界说为对已往的反应大约对已往教训的动态组织,并将图式见识行使到挂牵和学问结构的考虑中[2]。东说念主工智能学者鲁姆哈特(Rumelhart)提议,图式是存在于东说念主们头脑和挂牵中的对于特定表征对象的学问单位[3]。跟着图式见识的发展,社会心理学家们意志到它在讲明东说念主类社会互动和领悟中的后劲,当代图式表面(Schema Theory)由此出生。

    这一表面觉得东说念主类在领悟历程中融会过与环境的互动和教训累积造成各式图式,用来匡助清醒和处理新的信息,并在领悟历程中不停和调和更新这些图式。图式不错是对于特定对象、情境或事件的领悟结构,它们不错匡助更快地识别和讲明事物,同期也会影响东说念主们对寰球的看法和行径。图式不仅是对于对象或见识的挂牵,也包含了东说念主们对于特定情境的守望、领悟模式与行径率领。许多图式之间是互邻接洽的,并存在品级陈列,被称为“图式塔(Schemata)。

    在对图式结构和责任机制的多种讲明中,阿克塞尔罗德(R. Axelrod)提议了信息处理历程模子,将基于图式的领悟分为先前讲明的行使(Use of prior interpretations)、对于新旧信息相反的指摘(The blaming process)、信息抽象(Combining information)、图式遴选(Selecting a schema)、和谐入手领悟(Modifying the initial partial specification)、扩张清醒(Expansion of the partial specification)等部分[4]。

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    图1 Axelrod提议的信息处理历程模子[4]

    柯林斯(Collins)和奎因(Quillian)等东说念主提议了语义挂牵模子(Semantic Memory Model, SMM) [5]。SMM觉得语义挂牵以端倪结构的体式组织,即按照见识之间的端倪接洽进行陈列[6]。举例,东说念主们对“动物”这一见识下不错有“猫”、“狗”等更具体的子见识。见识之间互相贯穿,造成蚁集状结构。接洽见识之间不错互相激活,从而完结信息的检索和联思。举例,激活“猫”这一见识可能会使得与之接洽的“动物”、“哺乳动物”等见识也被激活。

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    图2 语义蚁集合不同节点的激活概率(起原:葛岩[7])

    图式表面在领悟音理学、讲授心理学和社会心理学等规模有着平时的应用[8][9][10],不错匡助东说念主们更好地清醒我方的领悟历程和行径,促进学习和发展。举例,学者葛岩(2022)针对国度形象的测量问题提议了基于图式的形象表面(Schema-based Image Theory, SIT)[7]。图式不错匡助东说念主们更高效地处理信息,但也可能导致领悟偏见和诬陷。因此,清醒和识别领悟图式对于进步领悟智力和处分问题至关伏击。

    PART 02

    二、图式(Schema)的类型

    1.事实和见识图式(Fact-and-concept schemas)

    这些图式用于组织和存储对于特定事实和见识的信息。它们匡助咱们清醒寰球并作出反应,触及到对事物属性、接洽和特征的领悟。

    2.个东说念主图式(Person schemas)

    个东说念主图式是对于个体的心理表征,包括对其外貌、特性、风趣嗜好等方面的领悟。这些图式影响咱们对他东说念主的评价和行径反应。恐怕分个东说念主图式会和“刻板印象”接洽。

    3.自我图式(Self schemas)

    自我图式是对于自我身份、价值不雅念和特色的心理结构。它们反馈了个体对我方的领悟和自我清醒,对个体的自我招供和行径起着伏击作用。

    4.扮装图式(Role schemas)

    扮装图式触及到个体在特定社会扮装和身份下的心理表征,如率领者、下属、父母、子女等。这些图式影响个体在不同社会情境下的行径和守望。

    5.情境图式(Context schemas)

    情境图式是对于特定情境或环境的心理结构,匡助咱们清醒并相宜不同的情境。它们影响咱们对于情境的领悟、情谊和行径反应。

    6.设施图式(Procedural schemas)

    设施图式是对于特定行径或任务的心理结构,包括怎样捏行某项任务、处分问题等的设施化信息。这些图式率领着咱们的行径和决议。

    7.计策图式(Strategic schemas)

    计策图式是对于完结特定方针或达到特定成果的心理结构,包括遴选和实奉行径计策的领悟模式。这些图式影响咱们的决议和行径遴选。

    8.情谊图式(Emotion schemas)

    情谊图式触及到情谊和心理的心理表征,包括对于情谊体验、抒发和调度的领悟结构。这些图式影响咱们的情谊体验和心理调度计策。

    这些不同类型的图式在领悟、情谊和行径方面皆发扬着伏击作用,匡助咱们清醒和应付复杂的里面和外部情境。

    PART 03

    三、应用案例

    图式表面视角下社会化问答社区刻板印象的探索性考虑

    ——以知乎为例

    郭顺利,李娟娟

    纲目:[办法/趣味趣味]社会化问答社区已成为蚁集用户取得学问常用门道之一,亦然蚁集环境下伏击的应酬方法。探究用户对社会化问答社区的刻板印象以及改动绝望刻板印象,对社会化问答社区的运营发展具有伏击的履行趣味趣味。[设施/历程]收用知乎动作考虑对象,应用扎根表面设施,通过数据尊府采集、三级编码等历程,聚首图式表面,构建社会化问答社区刻板印象本色模子。[成果/论断]考虑发现社会化问答社区刻板印象本色包含用户属性、平台属性、社会属性3个维度,其顶用户属性包括用户水温顺使用原因,平台属性包括管制体系和社区氛围,社会属性包括学问问答和应酬营销。用户门槛低、本色审核机制不严格、绝望神色显著以及软文书白较多是用户产生绝望刻板印象的主要原因。

    关节词:社会化问答社区,扎根表面,图式表面,刻板印象,知乎

    参考文件

    [1] Kant, I. (1990/1781). Critique of Pure Reason. New York: Prometheus Books.

    [2] Bartlett, F. C. (1932). Remembering: A Study in Experimental and Social Psychology. Michigan: The University Press.

    [3] Rumelhart, D. E. (1980). Schemata: The building blocks of cognition. In R. J. Spiro, B. C. Bruce, & W. F. Brewer (Eds.), Theoretical Issues in Reading Comprehension: Perspectives from Cognitive Psychology, Linguistics, Artificial Intelligence, and Education (pp. 33-58). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

    [4] Axelrod, R. (1973). Schema theory: An information processing model of perception and cognition. American political science review, 67(4), 1248-1266.

    [5] Collins, A. M., & Quillian, M. R. (1969). Retrieval time from semantic memory. Journal of verbal learning and verbal behavior, 8(2), 240-247.

    [6] Kumar, A. A. (2021). Semantic memory: A review of methods, models, and current challenges. Psychonomic Bulletin & Review, 28(1), 40-80.

    [7] 葛岩.(2022).基于图式表面的国度形象测量.上海交通大学学报(玄学社会科学版)(03),22-40.

    [8] 商学君 & 穆婉姝.(2011).基于领悟图示表面的阅读教育考虑.社会科学阵线(03),277-278.

    [9] 林鑫,龙存钰 & 杜莹.(2020).用户信息资源领悟图式:影响身分、分析设施与应用价值.文籍谍报责任(18),97-104.

    [10] 蒲泓宇,马捷,葛岩 & 赵天缘.(2018).新媒体环境下深阅读驱动模子与考研——以图式表面为视角.文籍谍报责任(20),14-23.

    [11] 郭顺利 & 李娟娟.(2022).图式表面视角下社会化问答社区刻板印象的探索性考虑——以知乎为例.文籍谍报责任(09),93-102.

    END

    图片

    剪辑 | 郭亦琛

    审核 | 于孟利

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